Det socialisering er den konstante tilpasning til følelsesmæssige og tankemønstre inden for sociale samfund. I henhold til socialiseringsteorien er mennesker kun i stand til at overleve gennem socialisering. Socialiseringsproblemer kan derfor forårsage psykiske og psykosomatiske sygdomme, men kan også være et symptom på dem.
Hvad er socialiseringen?
Alle er påvirket af følelser og tanker fra de omkring dem. Tilpasningen af menneskelige følelsesmæssige og tankemønstre til miljøets mønstre finder sted gennem internalisering af sociale normer. Denne proces kaldes socialisering. Socialisering er på den ene side den sociale bånd med miljøet og på den anden side personlig udvikling i interaktion med miljøet.
Individet lærer sin måde at tænke og handle ud fra sit miljø. Der er ingen anden mulighed for ham, fordi han altid er i et miljø. På denne måde koordinerer han også med hende.
Enkeltpersoner har derfor en tendens til at opføre sig i overensstemmelse med de normer og værdier, der i øjeblikket gælder. Når socialisering er vellykket, internaliserer den enkelte miljø, værdier, repræsentationer og sociale roller.
Succesrig socialisering svarer til en symmetri af den subjektive og objektive virkelighed. Opfattelsen af virkeligheden og ens egen identitet er således ikke mindst formet af samfundet.
En tværfaglig teori om socialisering blev udviklet i 1970'erne. Mange kilder skelner mellem primær, sekundær og tertiær socialisering afhængigt af livsfasen.
Funktion & opgave
Socialisering er totaliteten af socialt medierede læringsprocesser og giver individet mulighed for at deltage i det sociale liv og bidrage til dets udvikling. Processen skal forstås som en livslang proces. Socialisering stammer således fra menneskelig sameksistens og udtrykkes i individets sociale forhold.
Til socialisering skal personlig individualisering bringes i harmoni med social integration. Egoidentiteten kan ikke sikres på nogen anden måde. Det sociale miljø og de medfødte individuelle faktorer er i samspil i socialiseringen.
Mennesket udvikler sig kun til et socialt kompetent individ inden for rammerne af socialisering, der udvikler livslang ved at håndtere sit eget liv. Frem for alt beskæftiger den enkelte sig med de fysiske og mentale fakulteter i en levetid. Han forsøger at forene denne indre virkelighed med det sociale og fysiske miljø og dermed den ydre virkelighed.
Primær socialisering finder sted på den nyfødte og beskriver grundlaget for montering i verden. Et grundlæggende udstyr med livs- og verdensviden gives med denne første socialisering. Kun med dette basale udstyr kan mennesker få fodfæste i verden. Internaliseringen af opfattelsen af det sociale miljø opstår primært gennem den grundlæggende tillid til forældrene eller de plejere, der tager sig af opdragelsen.
Med sekundær socialisering står individet over for opgaven at gøre noget af sit liv. Etableringen af kontakt med en verden uden for det primære socialiseringsmiljø begynder. Fra dette tidspunkt er verden opdelt i en mangfoldighed af underverdener og formet af viden og evne. Sekundær socialisering begynder i noget med børnehave eller skole. Herfra skal den enkelte erhverve rollespecifikke færdigheder for at finde vej rundt i underverdenerne.
Tertiær socialisering forekommer i voksen alder og svarer til den konstante tilpasning til det sociale miljø og dermed erhvervelse af ny adfærd og tankemønstre. Den viden og de færdigheder, der er erhvervet på denne måde, tjener til at overleve i samfundet.
Du kan finde din medicin her
➔ Medicin til at berolige og styrke nerverSygdomme og lidelser
Næsten alle alvorlige fysiske og psykiske sygdomme kan være forbundet med socialiseringsproblemer. Mennesker bliver kastet af banen af en sygdom og kan have svært ved at finde vej ind i sociale sammenhænge.
Et eksempel på en sygdom med socialiseringsproblemer er ADHD. Dette er en lidelse, der rammer omkring ti procent af alle børn og unge. Sygdommen kan have alvorlige konsekvenser for adfærd og præstation. Problemer med at bevare opmærksomhed, rastløshed, ustabilitet og impulsiv opførsel forme billedet. Mange af de berørte børn og unge lider af indlæringsvanskeligheder og sociale problemer såsom sekundære socialiseringsproblemer.
Imidlertid er socialiseringsvanskeligheder ikke kun et symptom på mange sygdomme, men kan også have en original forbindelse, især med psykiske sygdomme. Vanskeligheder ved primær socialisering kan især føre til adskillige psykiske lidelser.
En forstyrret eller skuffet grundlæggende tillid er for eksempel ofte grundlaget for mentale lidelser. På grund af den skuffede grundlæggende tillid har enkeltpersoner det vanskeligt at finde et sted i deres egen familie. Dette gør det desto sværere for dem at finde deres plads i verden inden for rammerne af sekundær socialisering. Misbrug eller psykoser kan være resultatet.
Ideelt set er folk glade i familien og finder plads til selvudvikling og tilfredsstillelse af følelsesmæssige behov. Når børn vokser op med alvorlige familieproblemer, lider de ofte af personlige og interpersonelle vanskeligheder på grund af de forstyrrede familiestrukturer.
